Enunciados

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Haz primero tú los problemas y luego comprueba las soluciones.

FENÓMENOS FÍSICOS Y FENÓMENOS QUÍMICOS


Problema 101:

Razona si los siguientes procesos son físicos o químicos:

a) El estaño se funde con el soldador.

b) Calentamos agua en la cocina.

c) La gasolina hace mover al coche.

d) Freímos un huevo en la sartén.

e) El hierro de los barcos se oxida.

f) Respiramos O2 y expulsamos CO2

g) El hielo se derrite en la bebida.

h) La sal se disuelve en agua.

i) Asamos carne en el horno eléctrico.

j) Hacemos vino fermentando el mosto de la uva.

MEDIDAS Y ERRORES


Problema 106:

En la determinación del volumen de un líquido se han obtenido los siguientes resultados, con un aparato que tiene una precisión de 0,1cm3:
1. 34,6 cm3
2. 34,4 cm3
3. 34,8 cm3
4. 34,5 cm3
5. 34,2 cm3
Determina el valor real del volumen del líquido y el error absoluto en cada medida.


Problema 107:

Completa los espacios:

Se tomará como (1)________________ (que se acerca al valor exacto o real) la (2)________________ de los resultados. Si el valor considerado como real es de 3,6 kg y una de las medidas realizadas era de 3,5; el error absoluto es (3)________________ (4)________________ . El error relativo de la medida anterior es de (5)________________ ((6)________________), en tanto por ciento (7)________________

0,028; 0,1; 2,8; adimensional; kg; media aritmética; valor real 


Problema 108:

Una alumna realiza una reacción química de desprendimiento de gases. Quiere determinar el volumen de gas desprendido para lo que realiza la experiencia cuatro veces. Los resultados obtenidos son:

100,0 cm3 ; 95,0 cm3 ; 105,0 cm3 ; 95,0 cm3 

Calcula:
a) El volumen del gas producido en las condiciones del laboratorio, que se puede tomar como valor real
b) El error absoluto de la medida de 105,0 cm3 
c) El error relativo (en tanto por ciento) de la medida de 105,0 cm3 


Problema 109:

Las siguientes medidas corresponden a la misma masa: 1,5 g ; 1,50 g ; 1,500 g. ¿Cuál es más precisa?¿Por qué?


Problema 110:

Para determinar el diámetro de un cable se ha empleado un calibre, midiéndolo en diferentes puntos a lo largo de su longitud. Los resultados obtenidos expresados en mm son: 

1,14 ; 1,17 ; 1,14 ; 1,16 ; 1,13 

a) Calcula el valor más probable o real.
b) El error absoluto de cada medida


Problema 111:

Del tiempo que tarda un cuerpo en recorrer un espacio se han realizado cinco medidas. Los valores obtenidos en cada una de ellas son los indicados en la tabla. Completala y halla la expresión de la medida. 

Medidas Valor medio de las medidas Error absoluto de cada medida Valor que tomaremos como erros absoluto de la medida
5,6 s      
5,7 s  
5,4 s  
5,5 s  
5,6 s  

El resultado de la medida anterior es:
Calcula el error relativo.


Problema 112:

Con un péndulo simple se ha calculado el valor de la aceleración de la gravedad, obteniéndose los siguientes valores, como resultado de diferentes medidas:

9,82 m/s2 ; 9,96 m/s2 ; 9,79 m/s2 ; 9,93 m/s2 

Expresa correctamente el resultado de la medida. 


Problema 113:

En la medida de 1 m se ha cometido un error de 1 mm, y en 300 Km, 300 m. ¿Qué error relativo es mayor?

TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES


Problema 121:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 23,5 kg (a g) =

b) 36,5 g (a kg) =

c) 45 hg (a mg) =

d) 835 mg (a dag) =


Problema 122:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 96 km (a m) =

b) 105 m (a km) =

c) 75 dam (a cm) =

d) 350 mm (a km) =


Problema 123:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 12 min (a s) =

b) 350 s (a min) =

c) 500 min (a h) =

d) 4,5 h (a s) =


Problema 124:

Realiza los siguientes cambios de unidades de complejo a incomplejo:

a) 2 h 35 min (a h) =

b) 5 h 25 min 40 s  (a h) =

c) 3 h 45 min 30 s (a h) =

d) 1 h 15 min 45 s (a s) =


Problema 125:

Realiza los siguientes cambios de unidades de incomplejo a complejo:

a) 2,840 h (a h:min:s) =

b) 6,754 h (a h:min:s) =

c) 3,014 h (a h:min:s) =

d) 4,833 h (a h:min:s) =


Problema 126:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 2,5 km (a m) =

b) 2,5 km2 (a m2) =

c) 85 m (a hm) =

d) 85 m2 (a hm2) =


Problema 127:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 1,75 dam2 (a m2) =

b) 1,75 dam3 (a m3) =

c) 950 m2 (a hm2) =

d) 950 m3 (a hm3) =


Problema 128:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 250 cL (a L) =

b) 63 L (a mL) =

c) 0,015 kL (a L) =

d) 2500 L (a kL) =


Problema 129:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 750 mL (a dm3) =

b) 425 cm3 (a L) =

c) 5000 kL (a dam3) =

d) 2500 m3 (a L) =


Problema 130:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 25 m/s (a km/h) =

b) 120 km/h (a m/s) =

c) 10 dam/s (a km/h) =

d) 5000 cm/h (a m/s) =


Problema 131:

Realiza los siguientes cambios de unidades:

a) 1 g/mL (a kg/m3) =

b) 13600 kg/m3 (a g/mL) =

c) 19,28 g/cm3 (a kg/m3) =

d) 1,2 g/dm3 (a kg/m3) =

NOTACIÓN CIENTÍFICA


Problema 151:

Indica si estos números están correctamente escritos en notación científica y por qué:

a) 23,45·105

b) 0,456·106

c) 2,689·10-8

d) 3,45·100,5


Problema 152:

Escribe estos números en notación científica:

a) 7800000000000

b) 0,0000000008956

c) 602200000000000000000000

d) 456,00000568


Problema 153:

Ordena de mayor a menor estos números:

a) 458000000000; b) 4580000000000; c) 56800000000; d) 568000000000; e) 69800000000; f) 78500000000


Problema 154:

Escribe estos números en notación científica y luego ordénalos de mayor a menor:

a) 458000000000; b) 4580000000000; c) 56800000000; d) 568000000000; e) 69800000000; f) 78500000000


Problema 155:

Ordena estos números de mayor a menor:

a)  1,98·10-5   b)  5,06·10-5  c)  3,89·103  d)  9,57·102  e)  7,05·104  f)  1,90·103

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